Klima- und Umweltschutz

Deutschland verfehlt seine Ziele beim Klima- und Umweltschutz bis  2020. Die Energiewende als wesenliches Element droht zu scheitern (Bundesrechnungshof). In den letzten fünf Jahren wurden für die Energiewende mindestens 160 Mrd. Euro aufgewendet. Diese Aufwendungen führten weder zur Verbesserung des Klimaschutzes noch gibt es vorzeigbare ökonomische Ergebnisse, wie Verringerung der erheblichen Belastungen der öffentlichen und privaten Haushalte sowie der Wirtschaft. Steigen die Kosten der Energiewende weiter und werden ihre Ziele weiterhin verfehlt, besteht das Risiko des Vertrauensverlustes in die Fähigkeit von Regierungshandeln.

 Der BI-WI2 e.V. setzt sich für die Etablierung moderner Technologien für Energieerzeugung und Energieeffizienz als Schlüssel für den Schutz von Klima und Umwelt ein sowie für den Abbau des Korsetts aus derzeit 26 Gesetzen und 33 Verordnungen - soweit sie Innovationen behindern -, die mit teils hohem Detaillierungsgrad, Erzeugung, Speicherung, Übertragung, Verteilung und Verbrauch von Energie regeln, .

Einer der perspektivischen Wege für den Klimaschutz sind dezentral organisierte und wettbewerbsfähige Produzenten erneuerbarer Energien und die effizenzsteigernde Digitalisierung von Energieerzeugung und -verbrauch. Die damit einhergehenden Felder der Transformation betreffen neben anderen wirtschaftlichen, technologischen und auch den Mitarbeiter-Wandel. Forschung und Entwicklung sowie Aus- und Weiterbildung im Bereich „grüner" Technologien als Voraussetzung zum Erreichen messbarer Ergebnisse beim Klimaschutz. Dem Engagement der Zivilgesellschaft und Kleinen und Mittleren Unternehmen und ihrer Innovationsfreudigkeit kommt dabei eine Schlüsselrolle zu.

Bildung und Berufliche Bildung sind überhaupt auch Voraussetzung, diese Technologien zu initiieren. Die Einbeziehung der Zivilgesellschaft zur Minderung der Treibhausgase ist in den Partnerländern unterschiedlich ausgeprägt. Der Verein will über den Erfahrungsaustauch und gemeinsame Erarbeitung von Realisierungskonzepten an konkreten Objekten Anstöße für Bildung und weitere Lösungen geben.